生命的价值阅读题答案 1.请写出本文的六要素 (1)时间:(2)地点:(3)人物:(4)起因:(5)经过:(6)结果:2

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  • 一、(1)时间:有一天

    (2)地点:孤儿院

    (3)人物: 小男孩、院长

    (4)起因: 小男孩总是悲观地问院长生命的价值

    (5)经过:院长叫小男孩把一块石头拿到市场上去“卖”,结果石头的价钱越涨越高.

    (6)结果: 小男孩认识到了生命的意义在于珍惜.

    二、答:1、第2自然段中加点的字“总”与上文“常常”相照应.2、这两个词强调男孩一直以来不明白生活的意义,说明男孩对自己的生命极其悲观,内心非常痛苦.3、院长在等待恰当时机让男孩通过生活实际来明白生活的意义.

    三、答:1、第5自然段中加点的字“竟”不能去掉.因为“竟”表示出乎意料,说明这块石头极其普通,由于对它的珍惜使它身价倍增,这是男孩没有想到的.2、这也恰是院长的用心所在,“竟”很好地突出了文章中心 ——“只要自我珍惜,生命就会有意义,有价值”.四、

    四、答:1、这个句子中的单引号的作用是强调,强调不管别人出多少钱都不能卖掉这块石头.2、为了能让男孩明白生命的价值在于自我珍惜的道理,只要自己珍惜,石头都能变成稀世珍宝,何况是人?

    五、答:“你不就像这块石头?”是个反问句.可以改成陈述句——你就像这块石头.六、

    1、生命的价值就象这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义.一块不起眼的石头,由于你的珍惜,惜售而提升了它的价值,就被说成稀世珍宝.

    2、只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值啊!