(2014•岳阳模拟)某校从参加高二年级省学业水平模拟考试的学生中抽出50名学生,并统计了他们的数学成绩,成绩的频率分布

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  • 解题思路:(1)根据所有矩形的面积和为1可求出m的值,众数就是分布图里最高的那条,从而可得结论;

    (2)先算出成绩在[40,50)分数段内的人数,以及成绩在[90,100]分数段内的人数,列出所有的“二帮一”小组分组办法的基本事件,以及甲、乙两同学被分在同一小组的基本事件,最后利用古典概型的概率公式解之即可.

    (1)因为所有矩形的面积和为1,所以0.04+0.04+0.12+0.5+10m+0.08=1,

    解得m=0.022,

    众数就是分布图里最高的那条,即[70,80]的中点横坐标75.

    (2)成绩在[40,50)分数段内的人数为50×0.04=2人

    成绩在[90,100]分数段内的人数为50×0.08=4人,

    [40,50)内有2人,记为甲、A.

    [90,100)内有4人,记为乙、B、C、D.

    则“二帮一”小组有以下12种分组办法:甲乙B,甲乙C,甲乙D,甲BC,甲BD,甲CD,A乙B,A乙C,A乙D,ABC,ABD,ACD,

    其中甲、乙两同学被分在同一小组有3种办法:甲乙B,甲乙C,甲乙D,

    所以甲乙两同学恰好被安排在同一小组的概率[3/12=

    1

    4].

    点评:

    本题考点: 频率分布直方图;列举法计算基本事件数及事件发生的概率.

    考点点评: 本小题主要考查频率、频数、统计和概率等知识,考查数形结合、化归与转化的数学思想方法,以及运算求解能力.

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