解题思路：根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数．；
3060读作：三千零六十；
五千八百三十写作：5830；
故答案为：三千零六十，5830．
点评：
本题考点： 2、3、5的倍数特征．
考点点评： 本题是考查整数的读、写法，分级读、写或用数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况．