解题思路:可设原来的两位数的个位数为x,十位数为y,根据对调前与对调后可得到两个方程,求方程组的解即可.
设原来的两位数的个位数为x,十位数为y,两位数可表示为10y+x,根据题意得:
x+y=8
10x+y=2(10y+x)+10,
解得:
x=6
y=2,
则原两位数为26.
答:原来的两位数为26.
点评:
本题考点: 二元一次方程组的应用.
考点点评: 本题考查了二元一次方程组的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组,再求解.
解题思路:可设原来的两位数的个位数为x,十位数为y,根据对调前与对调后可得到两个方程,求方程组的解即可.
设原来的两位数的个位数为x,十位数为y,两位数可表示为10y+x,根据题意得:
x+y=8
10x+y=2(10y+x)+10,
解得:
x=6
y=2,
则原两位数为26.
答:原来的两位数为26.
点评:
本题考点: 二元一次方程组的应用.
考点点评: 本题考查了二元一次方程组的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组,再求解.