1.结合文章内容,理解文题“源源本本”的意思.(3分)
水是生命的本源,植物渴求着水源地滋润,水是植物的爱恋和希望.同样,人类何尝不是同于植物,水也是人类生命的本源.源源本本揭示了生命的根本,告诉我们水才是生命的起源与根本.
2.本文叙写的主要内容不是梅雨,可是文章开始为什么要写“就等梅雨季节来临”呢?(2分)
是为了引出水的故事、往事,引起读者兴趣.导入正题.
3.文章写了几件与植物相关的事,请简要概括.(5分)
写了五件.第一件:“我”与老师的对话 第二件:自己幼时与草籽花的“缘分” 第三件:四岁的儿子与葡萄充满灵性的沟通 第四件:校园里的剪枝 第五件:在广州植物园瞬间的感悟.意思只要大致相同即可
4.本文运用多种修辞手法,使语言生动形象,富有表现力.请举一例说说其表达效果.(3分)
示例“望雨的心情犹如守候一位爱唠叨的老朋友”一句用比喻的修辞手法,形象地描绘了“我”望雨时的烦躁、发慌的心情.“妈妈,葡萄还绿的时候摘它,它很痛,要是红了,它很高兴让我们采.”一句运用了拟人的修辞手法生动形象的传达出人与植物的相知表达出四岁的儿子与植物充满灵性的沟通.
5为什么说“我盼雨的心情是一棵植物的爱恋和希望”4分
在对于水的爱恋和希望中,人与植物是相通的,与一切生命是相通的.植物没有水分就活不下去,而我就像植物一样急切盼望着雨的到来.
6.请写出揭示本文主旨的句子.
人类和水的关系不也是自然一个无可违抗的法则吗?