要四年级下册语文期中试卷2010年期中必快有期末也拿来看看快

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  • 基础知识(54分)

    一、 看拼音,写词语.(10分)

    yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng

    (愚蠢 )(牺牲 ) (固执) (糟蹋)(率领)

    biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng

    ( 蝙蝠 ) (肝脏 ) (蜿蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健康 )

    二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里.(6分)

    拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解

    馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸

    (馈赠)--(赠予) (迷惑不解)--(疑惑不解)

    (闷闷不乐)--(愁眉苦脸) (梦寐以求)--(日思夜想)

    (困难)--(拮据) (器重)--(看重 )

    三、把下面的成语补充完整,并选择你最喜欢的最少两个写一两句话,赞美一个你心目中的英雄.(11分)

    知( 己 )知(彼 ) (神 )出(鬼 )没 出( )不( )

    所( 向 )无(敌 ) 运( 筹 )帷(幄 ) 骨瘦(如 )( 柴 )

    声(东 )击( 西 ) 花( 繁 )叶(茂 ) ( 争 )先( )后

    四、句子万花筒.(10分)

    1、 面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)

    面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观.

    2、礼花绽放.(把句子写具体)

    美丽的礼花像花儿一样绽放 .

    2、 湖面很平静.(改成比喻句)

    湖面像镜子一样平静

    4、树叶在哗啦啦地响.(改成拟人句)

    5、纪昌勤学苦练.纪昌成了百发百中的射箭能手.(用上恰当的关联词合成一句话)

    五、精彩回放.(17分)

    1、孔子是我国伟大的教育家、思想家,他有许多名言,如:

    、 . 2、大漠孤烟直, .这是 代的 写的诗句.我还能写出他的诗句 . 3、黄河是中华民族的摇篮,请你为保护黄河设计一则标语:

    (2分)

    4、关于农业气象方面的农谚我知道很多,如 .

    6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 、

    等,其中给我印象最深的是 ,因为

    .(5分)

    7、早开的红梅—— ; ——入木三分.课外我还收集了很多歇后语,如 .

    快乐阅读(21分)

    安静的手指悄(qiao qiao)然合拢,( )拢住了那只蝴蝶,真是一个( )!睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿( )的灵性抓住了.蝴蝶在她的手指间( ),安静的脸上充满了( ).这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她( )没有体验过的地方.

    1、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出.(1分)

    2、根据课文内容,在括号里填上合适的词语.(3分)

    3、把这段话中你感受最深的句子划出来,并谈谈理由.(3分)

    (二)

    星期天,妈妈带我上街.我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前.这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里.动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱.

    街上( ),商场的人更多.我和妈妈好不容易才挤进柜台.正当我被( )的衣料吸引时,肩膀被推了一下.我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去.我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”

    我不耐烦地挤出人群.只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛.他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前.我接过扣花定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊……” 脸上现出焦急的神情.他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么.看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还(hai huan)给我,可我竟……

    “芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙( ),人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了.

    我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛.多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心.然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽.

    1、给短文加个题目.(1分)

    2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里.(2分)

    人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾

    3.联系上下文,解释词语.(2分)

    大约:___________________ 发呆: _____________________

    5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词.(2分)

    6.“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……”*2分)

    ①把省略号的意思补充出来:__________________________________

    ②这里用省略号表达了“我”_________________________________

    7、想一想,假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人,“我”会怎么说,怎么做呢?请写一段话.(5分)

    妙笔生花(25分)

    四年的学校生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……,选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚.题目自拟.要选我啊