实验室欲用NaOH固体配制1.0mol•L-1的NaOH溶液250mL:

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  • 解题思路:(1)根据配制250mL 1.0mol•L-1NaOH溶液的步骤进行解答;

    (2)根据配制250mL 1.0mol•L-1NaOH溶液的步骤选用仪器;根据容量瓶的构造判断正确使用容量瓶的方法;

    (3)根据m=nM=cVM计算出250mL 1.0mol•L-1NaOH溶液需要氢氧化钠的质量;氢氧化钠具有腐蚀性,容易潮解,应该烧杯中快速称量;

    (4)根据配制溶液的过程中正确的定容方法进行解答;

    (5)根据c=[n/V]可得,一定物质的量浓度溶液配制的误差都是由溶质的物质的量n和溶液的体积V引起的,误差分析时,关键要看配制过程中引起n和V怎样的变化:若n比理论值小,或V比理论值大时,都会使所配溶液浓度偏小;若n比理论值大,或V比理论值小时,都会使所配溶液浓度偏大;

    (6)根据溶液的物质的量浓度与溶液的体积无关进行判断;根据溶液稀释过程中溶质的物质的量不变计算出稀释后溶液的浓度.

    (1)配制250mL 1.0mol•L-1NaOH溶液的操作步骤为:计算、称量、溶解、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作,

    故答案为:溶解;转移; 洗涤;

    (2)根据配制过程可知,必须用到的仪器有:天平、药匙、玻璃棒、烧杯、胶头滴管、量筒、250mL容量瓶,还缺少250mL容量瓶;

    容量瓶也有瓶塞,配制过程中需要摇匀,避免容量瓶漏液影响配制结果,在配制前需要检查容量瓶是否漏水,

    故答案为:250mL容量瓶;查漏;

    (3)配制250mL 1.0mol•L-1NaOH溶液需要氢氧化钠的质量为:m(NaOH)=40g/mol×1.0mol/L×0.25L=10.0g;

    氢氧化钠具有腐蚀性,应该放在小烧杯中称量,

    故答案为:10.0;小烧杯;

    (4)定容时的操作应为用玻璃棒引流加入蒸馏水,至液面离刻度线约1~2cm,改用胶头滴管滴加至凹液面下沿与刻度线相平,

    故答案为:1~2cm;胶头滴管;

    (5)A.没有洗涤烧杯和玻璃棒,导致配制的溶液中溶质的物质的量偏小,配制的溶液浓度偏低,故A错误;

    B.转移溶液时不慎有少量洒到容量瓶外面,导致配制的溶液中溶质的物质的量偏小,配制的溶液浓度偏低,故B错误;

    C.容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水,对溶质的物质的量及最终溶液的体积都没有影响,所以不影响配制结果,故C错误;

    D.定容时俯视刻度线,导致加入的蒸馏水体积偏小,配制的溶液体积偏小,溶液浓度偏高,故D正确;

    E.未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容,溶液冷却后体积偏小,配制的溶液浓度偏高,故E族去;

    故答案为:DE;

    (6)若从所配制溶液取出100mL,溶液的浓度与溶液的体积大小无关,所以这100mL溶液的物质的量浓度为1.0mol/L;若再将这100mL溶液加水稀释成1L的溶液,溶液体积扩大10倍,则稀释后所得溶液的物质的量浓度变为原先的0.1倍,稀释后溶液浓度为0.1mol/L,

    故答案为:1.0 mol/L; 0.1mol/L.

    点评:

    本题考点: 配制一定物质的量浓度的溶液.

    考点点评: 本题考查了配制一定物质的量浓度的溶液的方法,该题是中等难度的试题,试题基础性强,贴近高考;该题难易适中,注重灵活性,侧重对学生能力的培养和解题方法的指导和训练,有利于培养学生的逻辑思维能力和严谨的规范实验操作能力;该题的难点在于误差分析,注意明确误差分析的方法.