解题思路：（1）温度计是初中物理中的常见测量工具，使用时首先要弄清楚它的量程和分度值．
（2）冰属于晶体，冰吸收热量，温度升高，达到熔点，不断吸收热量，温度不变，冰全部熔化，再吸收热量，温度升高，达到沸点，不断吸收热量，温度不变，水全部变为水蒸气．
（1）温度计的液柱在零刻度以上．每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数为92℃；
（2）冰属于晶体，根据图乙可知冰在熔化过程中吸热但温度保持不变；
（3）AB段是固态的冰吸收热量，温度升高过程；BC段是固态冰吸收热量，温度不变，是熔化过程，熔点是0℃；
CD段是液态水吸收热量，温度升高的过程，但是由图象可以看出CD段比AB段陡，这是不可能的，因为水比热容比冰的大，应该吸收相同的热量升温慢；
DE是水不断吸收热量，温度不变的过程，是水沸腾的过程，沸点是100℃．
图乙中的EF段不是根据本实验装置所测得的实验数据画出来的，因为水沸腾后，生成的水蒸气全部离开烧杯，不可能出现水蒸气吸热升温的过程，温度计是无法测量的．
故答案为：（1）92；
（2）保持不变；
（3）CD段比AB段陡；画出了EF段．
点评：
本题考点： 熔化和凝固的探究实验．
考点点评： 本题从图象中读出有关知识，还可以从图中挖掘更多的与物理有关的内容．
本题考查了温度计的正确读数、熔化特点、以及沸腾的特点．