(2014•松北区二模)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,在老师引导下开展探究活动,请你和同学们一起进行实验探究.

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  • 解题思路:【知识梳理】硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,注意化学式的写法和配平;

    【收集证据】根据碱性溶液能使酚酞试液溶液变红解答;

    【表达与交流】检验一种物质时要排除其他物质的干扰,硫酸钠也能与氯化钡反应生成白色沉淀.根据碳酸钠和硫酸反应能生成二氧化碳气体解答;

    【反思与评价】硫酸与碳酸钠反应生成硫酸钠和水和二氧化碳,加入适量可以,过量不可以;

    【知识梳理】硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,化学方程式为H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O;

    【收集证据】取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴酚酞试液溶液,无明显变化,说明溶液呈中性或酸性,因此溶液中一定没有NaOH;

    【表达与交流】检验一种物质时要排除其他物质的干扰,硫酸钠也能与氯化钡反应生成白色沉淀,故不能证明溶液中一定存在硫酸;溶液中有硫酸,滴加碳酸钠后,碳酸钠会和硫酸反应生成二氧化碳气体,因此会看到产生气泡.

    【反思与评价】硫酸与碳酸钠反应生成硫酸钠和水和二氧化碳,加入适量可以,过量不可以,充分搅拌,蒸发即可得到纯净的硫酸钠.

    答案:

    【知识梳理】H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O

    【收集证据】NaOH

    【表达与交流】不正确 硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠,不管溶液中是否含硫酸,无色溶液中都会出现白色沉淀 碳酸钠 气泡

    【反思与评价】适量的碳酸钠

    点评:

    本题考点: 中和反应及其应用;盐的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

    考点点评: 此题通过中和反应考查了化学方程式的书写,实验方案设计、实验操作、实验方案的评价以及计算,解答时要全面审题,认真解答.