高中课堂导入有以下几种方法
1、情境引入法
就是先创设一个情境,然后从情境中慢慢分析引出要上的内容,而这个情境可以是通过观察图像或者是具体实际问题,比如奇偶性与单调性则是最典型的从观察图像开始的.
2、问题引入法
比如说,有些问题用已经学过的知识已经没法求解了,那么就需要学习新的知识来解决它,或者是在一个更大的知识领域内,有些理论需要拓广从而就有了学习的必要性
3、复习引入法
有些时候,常常拿了一个已经学过的例子,这个例子如果用以前学过的方法求解是比较麻烦的,但是通过从一般情况考虑,我们能够得到一个一般适用的公式或者是定理,比如正弦定理,余弦定理
常见的引入就只有这么三种,当然还有几个比较特殊的,他们只局限于某些特定的学习内容.以上三种在高中课堂里是比较常用的
本人数学师范专业,希望能够帮到你