解题思路:(1)根据原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字进行分析;
(2)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字进行分析;
(3)根据氢气时双原子分子进行分析;
(4)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后进行分析;
(5)根据化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后进行分析.
(1)由原子的表示方法可知,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以2个钾原子表示为:2K;
(2)由分子的表示方法可知:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以8个二氧化氮分子表示为:8NO2;
(3)氢气时双原子分子,所以化学式为:H2;
(4)由离子的表示方法可知:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,所以4个硝酸根离子表示为:4NO3−;
(5)由化合价的表示方法可知,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后进,所以氯化镁中镁元素显+2价表示为:
+2
MgCl2.
故答案为:(1)2K;
(2)8NO2;
(3)H2;
(4)4NO3−;
(5)
+2
MgCl2.
点评:
本题考点: 化学符号及其周围数字的意义.
考点点评: 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.