首先告诉你,高考肯定不会考着个,中考也不会.
开音节:1)辅音+元音+辅音+不发音e kite cake name bike make take home plane shine
2)辅音+元音 he hi go no do be tree three hello
闭音节:1)辅音+元音+辅音 sit bed bad bag hot hop let mad map head
2)元音+辅音 it is of in on up out ant
重读音节词尾的字母组合oo发音素[u:]的音.如:too(太;也),zoo(动物园),room(房间)等
; II.在辅音字母f,l,m,n,s前的字母组合oo也发音素[u:]的音.如:roof(屋顶),sch
ool(学校),soon(不久),goose(鹅)等.有一个特例词要特别注意,它就是:wool[u](羊毛);
III.在字母t前的字母组合oo发音素[u:]的音.如:boot(靴子),tooth(牙齿),特例词:foot[
u](脚); IV.字母组合oo在字母d和k前发音素[u]的音.如:good(好),book(书),look(看)
,特例词:food[u:](食物); V.在复合词的非重读音节中的字母组合oo发音素[u]的音.如
:bedroom(卧室),classroom(教室)等; VI.在字母l和d之间的字母组合oo发音素[]的音.
如:blood(血),flood(洪水)等.[笨笨猪]谢谢你讲得这么详细,你能为我归纳出一个巧记
方法吗?[聪明猴]Let me try!(我试试看!)可以这样记:oo读长还是短,记住口诀就简
单.d,k之前读短[u],food一词是特例; t前读长[u:],foot需要特殊记; 复合词中
要读短,其余多数读长[u:]; l,s,d间读作[],例外还要特殊记
一、音节：音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读.在英语中元音特别响亮,一个元音可构成一个音节,一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节.一般说来,元音可以构成音节,辅音不响亮,不能构成音节.但英语辅音字母中有 4 个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节.它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节.英语的词有一个音节的,两个音节的,多个音节的,一个音节叫单音节,两个音节叫双音节,三个音节以上叫多音节.如：take 拿,ta'ble 桌子,pota'to` 马铃薯,pop`ula'tion 人口,congrat`ula'tion 祝贺.tel'ecommu`nica'tion 电讯
划分音节的方法：元音是构成音节的主体,辅音是音节的分界线.两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节.如：bed 床,bet 打赌,seat 坐位,beat 毒打,beaut 极好的 beau'ty 美.两元音字母之间有一个辅音字母时,辅音字母归后一音节,如：stu'dent 学生,la'bour 劳动.有两个辅音字母时,一个辅音字母归前一音节,一个归后一音节,如：let'ter 信,win'ter 冬天.不能拆分的字母组合按字母组合划分音节.如：fa'ther 父亲,tea'cher 教师.
1）音节按读音可以分为开音节和闭音节
开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节
(1) 绝对开音节：是指一个元音字母后面没有辅音字母而构成的音节,例如：we,hi,yo-yo
(2) 相对开音节：是指一个元音字母后面有一个辅音字母(除r)之外,最后是一个不发音的e构成的音节,如:take,make
在开音节中,这个元音字母发“字母”本身音,例如hi|hai|,use|ju:z|
(3) 闭音节：指元音字母后面有辅音字母(辅音字母r除外)构成的音节,如：leg,cross
2）音节按重读可以分为重读音节和非重读音节
重读音节：指在双音节或多音节词中有一个发音特别响亮的音节,叫重读音节,用重音符号“`”标于相应位置,其他音节为非重读音节,如begin |be5gin|,单音节词作重读处理,但不标重音符号.