解题思路：（1）玻璃板既能透光也能反光，便于确定像的位置；
（2）由于成的像是虚像，人应在玻璃板前观察．
（3）要比较像与物距离的关系，需借助刻度尺；用刻度尺测出两支蜡烛到玻璃板的距离便可得出像和物体到平面镜的距离相等．
（4）在实验中为了便于研究像的特点与位置，用了两支相同的蜡烛，将另一支蜡烛放在像的位置与像进行比较，运用了替代法．
（5）实验中，如果玻璃板与桌面不垂直，则无法在水平面找到重合的像．
（6）要掌握虚像的概念，知道虚像不是实际光线会聚而成的，不能在光屏上成像．
（1）由于玻璃板既能透光也能反光，所以用玻璃板代替平面镜便于确定像的位置；
（2）实验时，由于成的像是虚像，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，眼睛应该在玻璃板前观察．即小红应在左侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像．
（3）在实验中用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜面的距离、物到镜面的距离，然后比较二者关系用的．
（4）选用两根完全相同的蜡烛，用一个等长的蜡烛放在像的位置，来代替像，为了研究像与物的大小关系．
（5）实验时，发现蜡烛B不能与A的像完全重合的可能原因是玻璃板与桌面不垂直．
（6）平面镜成的是虚像，是由反射光线的反向延长线会聚而成的，所以不能成在光屏上．
故答案为：（1）便于确定像的位置；（2）左；（3）①；（4）②；（5）玻璃板与桌面不垂直；（6）不能．
点评：
本题考点： 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．
考点点评： 本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题．只要熟练掌握平面镜的成像特点，解答此类题目就很容易，探究平面镜成像特点的实验过程，在近年中考题中较为热点．重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查，这些题往往有规律可循．