(1)0.16(0.15也算对)
(2)实验前要先平衡摩擦力
如图甲所示为“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置。 (1)在实验过程中，打出了一条纸带如图乙所示，计时器打
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“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示。 （1）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带
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“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示．
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“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示．
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“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示．
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“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图1所示．
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在《探究加速度与物体质量和受力的关系》实验中，装置如图所示．
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（8分）“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示．
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某实验小组在探究“加速度与物体质量、受力的关系”的实验，设计如下的实验方案，实验装置如1图所示，所使用打点计时器交流电源
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研究物体运动的加速度与物体所受力的关系的实验装置如图甲所示，实验的步骤如下：
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在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图所示的实验装置．