情景一：劝说父母，乐观看待人生，给父母讲清目前的困难并不可怕，愿意与父母同甘共苦度过逆境，帮父母改变择业观，积极寻找再就业门路，格外关心体贴父母，更多的承担家务。与父母交往的窍门有：赞赏父母，交往起来无烦恼；认真聆听，交往起来免误会；帮助父母，交往起来无障碍；在家庭交往中，与父母不必太计较。
情景二：小华不应该把答案传给小美，这是对待朋友的正确做法。因为朋友之间应该互相帮助，但帮助是做正确的事，而不是帮助朋友做违背原则的事、错误的事。
情景三：小赵应该：首先检讨自己，主动向老师承认错误，应该保证好好听课，应该切实的改正上课时的不良习惯，对老师要求站在教室前面的不正确做法可在下课后单独找到老师提出来，绝对不能在课堂上当面顶撞老师。在新型的师生关系中老师是我们学习的合作者、引导者、参与者，是我们的朋友；学生是知识的探索者、求助者，是老师的朋友。“捧着一颗心来，不带半根草去。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。