小题1:借；跑
小题1:⑴能够 ⑵周到 ⑶稍微
小题1:手自笔录(录华，走送之，不敢稍逾约)(天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠)
小题1:C
小题1:因为我守信用，按时还书。
小题1:略
小题1:本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法。各个加点词的意思有的取其常用意，有的需要从从课文中迁移过来。
小题1:本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。翻译（1）句时注意“因”，翻译（2）句时注意“愈、至”，还要补出省略的主语。
小题1:本题是一道开放题。所写的句子能够体现“作者读书刻苦”即可。
小题1:本题考查学生划分句子节奏的能力。A、先达/德隆望尊 B、益慕/圣贤之道D、手指/不可屈伸。
小题1:本题考查学生分析文章内容的能力。根据“录毕，走送之，不敢稍逾约”这句话来分析“多以书假余”的原因。
小题1:本题是一道开放题。无论赞同还是不赞同“老师对学生的态度”，都必须说出相应的理由即可。