“五年级(1)班男生人数是女生人数的7/8”,这句话把(女生人数)看做单位一,把(女生人数)平均分成8份,( 男生人数)相当于女生人数中的7份.这句话表示的数量关系是:(女生人数)×7/8=(男生人数).由此可知:(女生人数)×(1-7/8)=(女生比男生多的人数);(女生人数)×(1+7/8)=(全班人数).
“五年级(1)班男生人数是女生人数的7/8”,这句话把( )看做单位一,把( )平均分成8份,( )相当于其
1个回答
相关问题
-
男生的人数是女生的8/7表示把()看做单位一平均分成()份男生相当于()份女生相当于(),女生人数占全班人数的()男生人
-
女生人数是男生人数的8/7,是把()看做单位“1”,把()平均分成7份,()人数是这样的8份.
-
五年级1班的女生人数是男生人数的5分之4,是把( )看做单位1,平均分成( )份,女生人数有这样的( )份
-
男生人数比女生人数多五分之一,把( )看做单位1的量,男生人数相当于女生人数的( )
-
男生比女生多1/5,我是这样理解的:是把( )人数看做单位"1”,再把单位"1"平均分成( )份.
-
一.女生人数是全班人数的8分之5,是把( )看做单位"1",女生人数是男生人数的( ),男生人数比女生人数少( ).
-
六年级一班女生人数占全班人数的4/7,这班的女生人数相当于男生人数的【 】,男生人数比女生人数少【 】
-
“男生人数比女生多20%”,是把()人数看做单位“1”,男生人数是女生人数的()%.
-
1.如果把男生人数看做单位“1”,女生人数占男生人数的80%.
-
一.填空(要思考的过程!)1.六年级男生比女生少1/8,男生人数相当于女生人数的()/();女生相当于男生人数的()/(