在探究改变滑动摩擦力大小的因素的实验中,三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示.实验时,让木块在水平木板(或棉布)上做匀

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  • 解题思路:(1)根据实验目和图例可知需记录的物理量有三个,至少需要做三次,可列出四行四列的表格.

    (2)甲乙丙三图采用控制变量法分析滑动摩擦力与什么因素有关.

    (1)经分析需要记录的物理量是:压力、接触面材料、摩擦力;实验次数至少三次.

    (2)甲乙两图接触面材料都是木板,压力不同,测力计的读数不同,说明滑动摩擦力与压力大小有关.

    (3)甲丙两图接触面材料不同,压力相同,测力计的读数不同,说明滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关.

    故答案为:

    (1)表格:

    (2)在接触面粗糙程度,压力越大,滑动摩擦力越大.

    (3)在压力大小,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.

    点评:

    本题考点: 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验.

    考点点评: 考查学生的设计能力,分析能力,使用了控制变量法.

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