解题思路：（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，
（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
（4）有毒物质会沿着食物链传递并逐渐富集积累，在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．
（5）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系等．
（6）图中①光合作用、②呼吸作用、③分解作用，A细菌、真菌．
（1）只有绿色植物才能进行光合作用吸收二氧化碳，图中①表示绿色植物草利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成有机物的光合作用过程．
因此图中①表示的生理过程是光合作用．
（2）图中A指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，
因此从功能上看，图中A所示生物是生态系统中的分解者．
（3）二氧化碳属于非生物部分，A是分解者，而食物链不包括分解者和非生物部分．图中的食物链是：草→兔→鹰．
有毒物质沿着食物链积累，营养级别越高，体内有毒物质含量越高．食物链中营养级最高的是鹰，因此若此生态系统受到某种有害物质污染，一段时间后，体内有害物质含量最高的生物是鹰．
（4）鹰吃兔是为了获取食物维持生存，因此鹰与兔的关系是捕食关系，除此以外，生物与生物之间还有竞争和合作关系．
（5）大气中二氧化碳增多会导致温室效应．生活中大量植树造林、少用一次性筷子、绿色出行等行为可以减少二氧化碳的排放．
故答案为：
（1）光合作用
（2）分解者
（3）草→兔→鹰；鹰
（4）捕食关系；竞争；合作
（5）植树造林、少用一次性筷子、绿色出行等（其他合理答案均可得分）
点评：
本题考点： 生态系统中的食物链和食物网；生物和生物之间有密切的联系；温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治；生态系统的组成及各部分的作用；某些有害物质沿食物链积累；光合作用的概念．
考点点评： 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．