张三带着斧头从树林里走过,一棵小树拦住他,对他说道：“把这些树木砍个干净吧,好心肠的朋友,我希望你砍掉它们!它们不让我自由发展,太阳光照不到我的身上；伸展我的根子吧,我又根本找不到地方；我的四周没有一点儿风的声音,这些树木在我头顶上结成了一个道地的罗网.我告诉你吧,要不是它们挡着我,要是我能自由生长,一年之内你就可以看到我成为这地方的光荣和骄傲,我的友爱的树阴将要一直遮蔽到山谷的左右两边.然而,现在的情况却是如此,你瞧!我是灌木——就这么点儿高.”
于是张三挥动着他的斧头,为朋友帮忙.他的好心肠没半点儿犹豫,他在小树的四周,开辟出了整整齐齐的一块地方.
可怜的小树!它的胜利并没有存在多久,起初是炎热晒干了它的汁液,接着是挨到了大雨和冰雹的打击,最后,一场可怕的风暴,把它的枝叶都吹折打落了.
“愚蠢的东西,”小树听见附近有一条蛇说道,“你的毁灭是你自己招来的,如果你在树林的慈爱的荫庇下多栽培些日子,那么,无论炎热也好,大风也好,都不可能这样地逼上门来；你有老树保护你的安全.如果到了那些树木因为寿命已经结束,统统消失了的时候,这就轮到你一年年地成长,长到它们那样的高大,那时候你已经日积月累地锻炼得壮健有力,就不会有今日种种的祸害发生了.即使是再厉害点儿的风暴,你也经得住,也可以安然无恙.”
9、用一句话概述故事内容.
解析：概括故事的内容要注意在全面理解课文内容的基础上来把握.
答案：小树为了自己迫不及待的成长,不惜毁掉周围的老树.失去了老树的荫蔽,小树经受不起炙晒、雨淋、冰雹和风暴,终于毁灭.
10、本文主要的修辞手法是什么?作用是什么?
解析：文中小树、蛇等都会说话,会思考,可见是把它们当作人来写的.这样写的作用,可以从拟人手法的一般作用这一角度来考虑.
答案：拟人.赋予事物以人的语言、情感等,使文章生动亲切,耐人寻味,妙趣横生.
11、联系全文,用转折关系句子“虽然……但是……”写两句话,说明其他树木对小树是既有弊也有利的.
解析：本题在造句的时候一定要看清楚后面的具体要求才可以.根据原文内容,要强调的应该是其他树木对小树有利的一面.
答案：虽然老树给小树的成长带来了诸多的不便,但更给小树提供了保护,保证了小树的健康成长.
12、蛇为什么说小树是愚蠢的东西?
解析：任何事物都有两面性,所以看问题要全面才可以.结合蛇的话来理解即可.
答案：小树只留心到了老树对它形成的阻碍和对它不利的一面,却忘了老树带给它的许多好处.
13、蛇的话语给了我们怎样的启示?
解析：对于不同的人来说,这个故事的启示可能有不同的理解,只要言之有理即可.
答案：任何人都少不了别人的关心和帮助,谁也不能单独地生活.