五(2)班21名女生1分钟仰卧起坐成绩如下:(单位:次)

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  • 解题思路:(1)先把这组数据按照从小到大重新排列,因为数据个数是奇数,所以最中间的那个数就是这组数据的中位数;则数据中出现次数最多的那个就是众数;

    (2)先数出33分以上的数据一共有几个,再除以21,即可解答问题;

    (3)根据上面计算出的良好和良好以上的分率,可以得出这个班的女生仰卧起坐的成绩,从而分析她们的身体素质,此题为发散思维的题目.

    (1)把这组数据重新排列为:22、25、26、27、28、28、29、30、31、31、32、33、33、33、34、35、36、37、38、39、43.

    所以这组数据的中位数是32.

    在这组数据中出现次数最多的是33,出现了3次,所以众数是33.

    (2)33分以上的有7人,所以良好和良好以上学生占全体女生的:7÷21=[1/3],

    答:良好和良好以上学生占全体女生的[1/3].

    (3)由上述计算可得,这个班女生仰卧起坐的成绩不理想,从而反映了她们的身体素质较差,需要多加锻炼才行.

    点评:

    本题考点: 中位数的意义及求解方法;众数的意义及求解方法;从统计图表中获取信息;统计结果的解释和据此作出的判断和预测.

    考点点评: 此题主要考查中位数、众数的意义和求解方法,以及整数除法的意义的灵活应用.