解题思路：（1）根据资料可知过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解成氧气，提出相应的猜想加热过氧化钙制氧气；实验过程和加热固体制取氧气相同．
（2）根据农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出过氧化钙与水反应可制取氧气，但该反应很缓慢，不适合在实验室制氧气；若加快反应，可加热或用催化剂．
（1）实验装置：①加热过氧化钙可制取氧气属于加热固体制取气体，发生装置应选A；②氧气密度比空气大，可用向上排空气法收集，不易溶于水，可用排水法收集；
故答案为：A；C或D；
实验主要过程：③当导管口气泡连续均匀冒出时，开始收集氧气，以防收集的氧气不纯．
故答案为：导管口气泡连续均匀冒出时；
④根据用加热制取氧气实验完毕后，要先把导管移出水面，后熄灭酒精灯，防止因熄灭酒精灯而引起试管内温度降低，导致试管内压强骤然减小，水槽中的水沿导管进入试管，使试管炸裂．
故答案为：先将导气管从移出水面；
⑤检验氧气的方法是：将一根带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，说明该气体是氧气，
故答案为：将一根带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，说明该气体是氧气；
（2）过氧化钙与水反应制取氧气，属于固液在常温下反应制取气体，发生装置选B；
故答案为：B；
【实验结论】：过氧化钙与水反应缓慢，不适合在实验室制氧气；
故答案为：不适宜；过氧化钙与水反应缓慢；
【分析与反思】：①若加快反应，可加热．
故答案为：加热过氧化钙和水的混合物；
②若加快反应，可用催化剂．
故答案为：向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂．
点评：
本题考点： 制取气体的反应原理的探究；常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；氧气的检验和验满．
考点点评： 此类题能训练学生的思维，具有知识的迁移作用，学生在利用所学知识进行猜想验证的过程就是学习过程．