人教版.第6课雪!1.概括全文的意思?2.在描写完江南的雪之后,作者转入到对“朔方的雪”的描述,中间用了“但是”一词,起
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1.描写江南雪的“滋润美艳”及记忆中塑雪罗汉的美好景象,和北方的雪如粉,如沙,绝不粘连,旋转升腾的特点,表达自己的赞美之情.
2.转折
3.雪罗汉是江南雪天中最值得珍藏的回忆,也是美的象征.
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《雪》,在描写完江南的雪之后,转入到对“朔方的雪”的描述中,中间用了“但是”一次,这次起到什么作用
鲁迅 雪 1.作者对江南的雪及北方的雪的描绘,引起了你怎样的联想?你觉得全文表达了作者怎样的思想感情?
在《雪》这篇课文中作者通过怎样的具体描写江南雪的静态美
但是朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉如沙 主要描写了雪怎样的形态
《雪》中写的是江南的雪和朔方的雪,为什么开头要写暖国的雨呢?
《雪》中江南的雪的特点倾注了作者怎样的情
关于鲁迅《雪》中的一个问题作者从哪几个方面细致的描写了江南的雪?
鲁迅对朔方飞雪的描写,不仅如实的反映了朔方严冬的景象,也暗示了当时(横线),赞扬了朔方飞雪(横线)
关于鲁迅先生写的《雪》最后赞美的是雨还是朔方的雪?具有奉献、献身精神的是雨还是朔方的雪?
湖心亭看雪描写赏雪的过程,表达了作者怎样的心情