老师说:将字词的不同用法和意义分类整理写在一个本子上,然后将文言文的重点句子翻译在旁边,文言文的语法组织也要注意积累,倒装,互文,起兴都是值得注意的语法.
个人补充:最好再写一下文章相关的引子,例句.比如从《爱莲说》就可以引出“采菊东篱下,悠然见南山”和“大隐隐于市,小隐隐于林”.还有历史背景,顺便还可以学历史知识~理解作品要表达的意思以及人物精神.差不多了,考试重点是考对古文的翻译和理解而已.
老师说:将字词的不同用法和意义分类整理写在一个本子上,然后将文言文的重点句子翻译在旁边,文言文的语法组织也要注意积累,倒装,互文,起兴都是值得注意的语法.
个人补充:最好再写一下文章相关的引子,例句.比如从《爱莲说》就可以引出“采菊东篱下,悠然见南山”和“大隐隐于市,小隐隐于林”.还有历史背景,顺便还可以学历史知识~理解作品要表达的意思以及人物精神.差不多了,考试重点是考对古文的翻译和理解而已.