解题思路：音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低；
解；钢尺发出声音的音调与尺子振动快慢有关：用较大的力拨动钢尺，但没有听到钢尺发出的声音，有可能是振动太慢，发出声音的音调太低，没有在人的听觉范围内．
故选B．
点评：
本题考点： 音调、响度与音色的区分．
考点点评： 掌握音调高低的影响因素：音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低；
小明利用长钢尺（50cm）进行实验，他把钢尺的一端紧压在桌边，用较大的力拨动钢尺，但没有听到钢尺发出的声音，分析其中原因
1个回答
相关问题
-
如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变
-
如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺由于______发出的声音．逐渐增加钢尺
-
（2013•许昌一模）如图将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺发出的声音，逐渐增加钢尺
-
如图所示，用尺子探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动
-
（2012•鄂尔多斯）如图所示，将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．
-
如图7所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意
-
如图所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢
-
（2011•常州模拟）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺由于______发
-
用力拨动钢尺,使之振动;改变钢尺伸出桌子的长度,再用同样的力拨动钢尺,使之振动,两次听到的声音是 不同(选填"响度","
-
1.为了探究声音的响度与发声物体振幅的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌边的长度一定,分别用大小不同的力上