不识字的老师阅读题那个年代的留美学生,暑假打工是唯一能延续求学的方式.仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作.在科罗拉

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  • 1.白皙—(黝黑) 粗暴—( 温柔 ) 浅显—( 深奥 ) 鸟瞰—( 仰望 )

    2.“夜深人静时再咀嚼一遍”中“咀嚼”的正确理解应为(① )(1分)

    ①回味、反思 ②吞咽动作

    3.造句(2分)

    抱怨……_小明总是抱怨作业太多______________________________________________________

    4.本文记叙了“不识字的老师”的哪5件事?写下来.(5分)

    ①_安抚撞伤额头的我__________________ ②___劝开两个即将打起的人____________________

    ③_________午餐总让我掰他的长面包中的一段吃④__习惯说话柔顺而甜美________

    ⑤____替他读文件_________________

    5.从文中找出表现“我”对老师情感变化的词语.(4分)

    ___怕他______→___无奈______→_____欣赏____→____难忘____

    6.本文描写了路瑟的哪些性格特征?用“√”标出.(3分)

    温柔( √ ) 宽容( √ ) 拾金不昧( )

    诚实( √ ) 细心(√ ) 助人为乐( )