解题思路：我们既要保护生物的多样性，又要合理的开发和利用生物资源，据此答题．
A、虾属于节肢动物、海蜇、属于腔肠动物、螃蟹属于节肢动物．虾、海蜇、螃蟹等是无脊椎动物，都是水生动物，故选项错误．
B、实验法是生物研究的主要方法．是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．鱼类在水中用鳃呼吸，用气球作模型代替鱼探究鱼鳍的作用采用了模拟探究法．
C、虾属于节肢动物、海蜇、属于腔肠动物、螃蟹属于节肢动物．虾、海蜇、螃蟹等是无脊椎动物，都是水生动物，故选项错误．
D、由于人类的活动的加剧，3球上的物种急剧减少，如栖息3被破坏、偷猎、环境污染、生物入侵等，这些因素主要是人类活动造成的，严重威胁了生物的生存，某些生物面临灭绝的危险，我们应该注意合理的开发和利用，反对盲目3、掠夺式3开发和利用．可见题中的叙述是错误．故选：B
点评：
本题考点： 探究鱼鳍在游泳中的作用；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；水生动物及其与环境相适应的特征．
考点点评： 关键是理解保护生物多样性和开发利用之间的关系．