解题思路：本题以探究“蚯蚓在吃食物时有没有选择呢？”为知识背景，考查学生探究性实验的设计能力，以及对实验预期结果和分析、归纳能力．
科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
对照实验是唯一变量实验．
提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．尝试书面或口 头表述这些问题． 描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在．（一定是问句“？”）根据蚯蚓生活在土壤中，以土壤中腐生的植物根、茎、叶为主食．蚯蚓在吃食物时有没有选择呢？可以提出的问题是：蚯蚓是以土壤中腐生的植物根、茎、叶为主食吗？
作出假设：假设是对提出问题作出肯定或否定的回答．因此假设是：蚯蚓是（或不是）以土壤中腐生的植物根、茎、叶为主食．
实验材料：生物探究实验一般都是对照实验，根据实验变量（条件）设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．根据“蚯蚓生活在土壤中，以土壤中腐生的植物根、茎、叶为主食”，因此实验材料有：蚯蚓（10条）、湿土、可乐瓶（或其它容器）、腐生的植物根茎叶、新鲜的植物根茎叶（或其它食物）等．
对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这一种不同的条件就是单一实验变量．因此，本实验的变量是腐生的植物根、茎、叶和新鲜的植物根、茎、叶．
故答案为：
蚯蚓是以土壤中腐生的植物根、茎、叶为主食吗；
蚯蚓是（或不是）以土壤中腐生的植物根、茎、叶为主食；
蚯蚓；湿土；腐生的植物根、茎、叶；新鲜的植物根、茎、叶（或其它食物）；
腐生的植物根、茎、叶和新鲜的植物根、茎、叶．
点评：
本题考点： 探究影响蚯蚓分布的环境因素．
考点点评： 探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．