考点:百分数的实际应用.
分析:要求李老师应缴税多少元,通过题意可以得知:先要求出超过800元以上的有多少元,用3000元减去800元可求出等于2200元,按20%缴纳个人所得税,也就是求2200元的20%是多少,然后根据一个数乘分数的意义,直接用乘法计算得出.
3000-(3000-800)×20%,
=3000-2200×20%,
=2560(元);
答:刘阿姨的实际收入2560元.
点评:本题类型属于税率问题,先分析题意,看所求的问题是什么,然后根据一个数乘分数的意义,列式计算出结果.
考点:百分数的实际应用.
分析:要求李老师应缴税多少元,通过题意可以得知:先要求出超过800元以上的有多少元,用3000元减去800元可求出等于2200元,按20%缴纳个人所得税,也就是求2200元的20%是多少,然后根据一个数乘分数的意义,直接用乘法计算得出.
3000-(3000-800)×20%,
=3000-2200×20%,
=2560(元);
答:刘阿姨的实际收入2560元.
点评:本题类型属于税率问题,先分析题意,看所求的问题是什么,然后根据一个数乘分数的意义,列式计算出结果.