解题思路：（1）由各组的频数之和等于总人数可知：m=总人数-其它各组的频数；再各组的频率之和等于1可得：n=1-其它各组的频率即可；
（2）根据图表所给出的数据，分别对每一组进行分析，从而画出图形．
（1）根据题意得：
m=50-1-4-15-8-2=20（人），
n=1-0.02-0.08-0.40-0.30-0.04=0.16；
（2）第二组的频率为0.08，第三组的频率为0.40，则第三组频率是第二组的0.40÷0.08=5倍，即第三组小长方形的高是第二组小长方形的高的5倍；
第五组的频率为0.16，第六组的频率为0.04，则第五组频率是第六组的0.16÷0.04=4倍，则第五组小长方形的高是第六组小长方形的高的4倍；
如图所示：
点评：
本题考点： 频数（率）分布直方图；频数（率）分布表；折线统计图．
考点点评： 本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力；利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题，本题用到的知识点是频率=频数÷总人数是解决本题的关键．