1、因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才,爱才.二人情投意合.这最后的一笔,是鲁肃“与蒙论议”的余韵,进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进.
2、孙权直言不讳,赏识人才,能发现别人的潜力并善于开发,是个贤明的君主.吕蒙憨厚老实,知错能改,有上进心鲁肃善于发现别人的进步并加以鼓励.
3、当涂掌事：当涂,当道.涂,通“途”.掌事,掌管政事.
邪：通“耶”,语气词.
4、本文写吕蒙“当涂掌事”之后,经孙权劝说“乃始就学”,其才略很快就有了惊人的长进;《伤仲永》写出方仲永幼年聪慧过人,却因其父“不使学”而“泯然众人”.两文的内容都与学习有关,却一正一反,一是年长好学,学有所成;一是幼年不学,毫无所成,从不同方面说明了学习的重要性.两文的写法不同,本文以对话为主,言简意丰;《伤仲永》叙议结合,借事说理.