1.给下列句子加标点.(1)孙膑胸有成竹地说 你就照我的主意办吧(2)清晨 推开窗户 好大的雾呀(3)张华疑惑地看着王江

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  • 1.给下列句子加标点.

    (1)孙膑胸有成竹地说:“你就照我的主意办吧.”

    (2)清晨,推开窗户.好大的雾呀!

    (3)张华疑惑地看着王江说:“你会做这道题?”

    (4)铅笔、橡皮、尺子、练习本是属于文具一类的.

    (5)为了学习写作,他认真阅读了《作文导报》上登载的《和小学生谈作文》

    (6)春天,桃花、杏花、梨花,都赶着趟儿开放了.

    (7)书架上摆了书,有《上下五千年》《十万个为什么》《世界童话选》等.

    (8)我跑过去气喘吁吁地喊:“军官同志,等一等……”

    (9)詹天佑顺着山势,设计一种人字形线路.

    (10)他们从早晨到中午,从中午到黄昏,前进,前进……终于翻过了第一座大雪山——夹金山.

    2.给下面的一段话加标点.

    (1)天上的云,真是姿态万千,变化无常.它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空.

    (2)鲸的种类很多,总的来说,可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿.

    (3)在全区运动会上,小猛又得了个人全能冠军.他是天生身体棒吗?不是,他的优点是刻苦锻炼.夏天,他不怕炎热;冬天,他不畏严寒.大家都说,小猛的成绩是用汗水换来的呀!

    (4)我在雨中呆呆地站着,是悔恨吗?不知道.好像我跟前站着一个人,在指着我的鼻子说:“你说话不算话,不是个好孩子……”

    (5)上个星期,爸爸从北京出差回来. 晚上,我们围住爸爸,叫他讲新闻.

    他笑呵呵地说:“告诉你们一个特大新闻.”

    “什么新闻?”我们兴趣十足地问.

    “咱们又要搬家了!”

    我听了这个新闻,带着留恋的神情问:“爸爸,咱们在这住下去多好啊?”

    “你想可能吗?”爸爸说,“孩子,记住:你是一个石油工人的后代!”

    又要搬家了! 这一次搬到什么地方呢?是荒漠的原野,还是偏僻的山谷?

    3.改正下列句中用错的标点.

    (1)秋天里,蓝色的雏菊在岸边开放,溪中的流水照亮她们的影子.

    (2)同学们,知道这书是怎么来的吗?是在党中央毛主席的关怀下印出来的!

    (3)被称为《书迷》的王明介绍我看两本书.“格林童话选”和“周恩来的故事”.

    (4)我有一个天真活泼、聪明好学的小弟弟.

    (5)动物园里有猴子、大象、狗熊、河马、金钱豹、长颈鹿——大约有上百种动物.

    4.给下列句子加上不同标点,使它们表示不同意思.

    (1)我们队得了冠军?

    我们队得了冠军!

    我们队得了冠军.

    (2)你帮助他不帮助?

    你帮助,他不帮助.

    你帮助他?不帮助!

    (3)昨天的足球比赛,申花队打败了国安队,得了冠军.

    昨天的足球比赛,申花队打败了,国安队得了冠军.

    (4)下雨,天留客.天留,我不留.

    下雨天,留客?天留,我不留.

    (5)我表扬他,也表扬你,怎么样?

    我表扬,他也表扬.你怎么样?