1.先把重点的词汇和短语提前给出,让学生提前把重点的知识掌握住.
2.一起带着学生分析文章要求,可以让学生先小组活动把文章的主要内容提取出来.
3.用已经掌握的词汇成句,成文.
4.在班级内展示学生的作文.有问题一起分析!
5.总结本课内容作业再写一篇类似的文章.
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2.一起带着学生分析文章要求,可以让学生先小组活动把文章的主要内容提取出来.
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