★“五心”在我言行中在开展研究性学习的过程中,某班全体同学经举手表决确定,以《“五心”自我教育活动》为研究课题。“五心”

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  • (1)考生答投赞成票或反对票或弃权票都可。

    答赞成的理由,只要是围绕有利于加强青少年思想道德建设这个角度言之有理的,或围绕研究性学习时个人成长的意义这个角度言之有理的,也给酌情给分。答弃权或不赞成的理由,只要是真实可靠的合情合理的,也可。

    (2)我认为讲诚信的人可能有时会吃亏,但从长远看,讲诚信的人并不吃亏。或答“ 我认为讲诚信的人并不总是吃亏”。讲诚信的人有利于自己形成善良、正直、勇敢、谦逊的优良品格;讲诚信的人能获得他人的信任和尊重;讲诚信的人能取得坚实的人生业绩。

    如考生所答内容与规定答案表述不同,意思相同,则同样给分。不得重复给分。

    (3)必须克服 “自负(或虚荣)和自卑” 两种不健康的心理状态。

    (4)当前,最重要的就是努力学习,在全面发展的同时,扬个人特长,争做有用之才。