解题思路：阅读题干和题图可知，本题是平板划线法分离菌种和培养基的组成和功能的题目，根据问题涉及的具体内容回忆相关的知识点，然后分析解答．
【1】分析题图可知，本图是平板划线操作后的实验结果，②区出现了单个菌落，产生的菌落是由一个细菌生长繁殖而来的，分析培养基上细菌的 分布可知，①③②区菌落数越来越少，所以划线操作的顺序是①③②．
【2】（1）分析表格中培养基的配方可知，本培养基中无有机碳源，用该培养基培养的微生物应是自养微生物．
（2）由于自生固氮菌是异养微生物，且能利用利用空气中的氮气作为氮源，所以如果用此培养基培养自生固氮菌应去除培养基的②成分，加入有机碳源．
（3）若表中培养基用于观察菌落形态，应将培养基变成固体培养基，即加入凝固剂琼脂．
【3】如果充足的碳源、氮源、无机盐和水的条件下，某些微生物仍然不能正常生长，这些微生物生长除了需要水、碳源、氮源、无机盐外还需要生长因子，如某些维生素、氨基酸、核苷酸等．
故答案应为：
【1】②1①③②
【2】（1）自养无有机碳源
（2）去除培养基的②成分，加入有机碳源 自生固氮菌能利用空气中的氮气作为氮源，但由于自生固氮菌是异养，培养基中还需加入有机碳源．
（3）琼脂
【3】生长因子A、B
点评：
本题考点： 微生物的分离和培养．
考点点评： 本题的知识点是平板划线操作，培养基的组成成分和功能，主要考查学生根据微生物生长需要选择培养基配方的能力和对基础知识的掌握程度．