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初中学习科目增多、难度加深,根据心理学家对记忆保持量所研究的“遗忘曲线”,要减缓学习中遗忘的速度,就应该在日常的学习中做
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随着初中学习科目的增多,难度在加深,科学地安排学习时间就显得十分重要。你一定给自己制定了一个学习计划。
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随着中学学习科目的增多,学习内容难度的加深,有些学生做这门作业想那门功课,结果哪个科目都没有学好。要想合理解决这个问题,
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在学习上,中学和小学相比最大的变化是 [ ] A、学习的科目增多,难度加
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进入初中后,学习情况变了,科目增多,老师讲课的方法和要求也不一样了,面对这些学习中的不同感受,我们在学习上要 [
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要中考,我们的学习计划应该是什么?应该怎样学习(所有科目 详解)
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下面是心理学艾宾浩斯遗忘曲线图,请用简洁的语言概括遗忘的规律及学习方法的一点启示。
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艾宾浩斯是德国著名的心理学家,他对记忆的保持作了重要研究,并绘制出著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”(如下图)。这条曲线告诉人们
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初中学习与小学学习相比具有以下新的特点: [ ] ①学习科目
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遗忘--心理学请从心理学的角度分析一下.为什么人类会有遗忘?并请从长期记忆和短期记忆的角度解释一下.
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学会学习,快乐成长王晓鹏在小学的时候成绩非常好,可是到了初中,学习科目增多了,难度加大了,他经常做着这门作业又想着别的功