宋朝诗人卢梅坡的《雪梅》诗写道：“梅雪争春,未肯降,骚人阁笔费评章.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香.”
梅雪争春,究竟哪个美?其实是无法加以评论的.纷纷扬扬、自天而降的雪是那样洁白无瑕,“凌寒独自开”的梅却给人以淡雅的清香,它们以各自的特长共同装点了冬季的大自然.世界上各种事物都是这样,从不同的角度看,各有所长,又各有其短,唯有互相取长补短,才会相得益彰,各显千秋,长处和短处每个人都有,关键在于如何看待.有人以自己的长处自诩,而对别人的短处加以嘲笑,结果既害了自己又害了别人.长处是我们应该加以发扬的,却不可以骄傲；短处是我们应该加以克服的,却不可有意掩饰.我们的学习也如此,同学之间只有取长补短,才能不断进步.
有这样一则寓言故事：猴子和大象都想吃到河对岸树上的果子.猴子苦于无法过河,大象则苦于无法摘果.双方协商后想出了个办法：大象驮猴子过河,过河后,猴子上树摘果.结果它们都吃到了果子.这就是彼此取长补短、密切合作所取得的效益.
丹麦天文学者第谷有出色的观察能力,他花了很长时间观测行星的位置,遗憾的是他不擅长理论研究,结果得出了许多错误的结论.后来,第谷请了德国天文学家开普勒做助手,开普勒观察技术不如第谷,但很有理论研究才华.结果开普勒在第谷精密观察的基础上,通过自己深刻的理论研究,终于发明了行星运动的三定律.显然,离开了开普勒,第谷的观察材料或许派不上用场；离开了第谷,开普勒也不会有这样伟大的发现.正是这两位学者结合在一起,互相取长补短,才在天文学领域做出了卓越的贡献.
猴子和大象的结合吃到了树上的果子,两位学者的结合取得了举世瞩目的成就,梅和雪的结合构成了冬令美景.由此我们可以看出,只有善于取人之长补已之短,才能使我们不断进步,并取得更大的成绩