(1)扇形统计图中缺少的是第三项:三姿良好,
其所占的百分比为:100%-20%-31%-37%=12%,
被调查的总人数为:
100
20%=500(人),
所以三姿良好的人数为:500×12%=60(人),
如图所示:
(2)由(1)知一共抽查了500人,
全市10万名初中生中,三姿良好的学生约有100000×12%=12000(人),
故答案为:500,12000;
(3)答案不唯一,如中学生应该坚持锻炼身体,努力纠正坐姿、站姿、走姿中的不良习惯,促进身心健康发育.
(1)扇形统计图中缺少的是第三项:三姿良好,
其所占的百分比为:100%-20%-31%-37%=12%,
被调查的总人数为:
100
20%=500(人),
所以三姿良好的人数为:500×12%=60(人),
如图所示:
(2)由(1)知一共抽查了500人,
全市10万名初中生中,三姿良好的学生约有100000×12%=12000(人),
故答案为:500,12000;
(3)答案不唯一,如中学生应该坚持锻炼身体,努力纠正坐姿、站姿、走姿中的不良习惯,促进身心健康发育.