解题思路:数轴上的点与实数是一一对应的关系,数轴上的点比较大小的方法是左边的数总是小于右边的数.
画图如右所示:
大小比较:
-2[1/2]<-1<0<2.5<4.
点评:
本题考点: 有理数大小比较;数轴.
考点点评: 主要考查了数轴,数轴上的点与实数是一一对应的关系,要注意数轴上的点比较大小的方法是左边的数总是小于右边的数.把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想.
解题思路:数轴上的点与实数是一一对应的关系,数轴上的点比较大小的方法是左边的数总是小于右边的数.
画图如右所示:
大小比较:
-2[1/2]<-1<0<2.5<4.
点评:
本题考点: 有理数大小比较;数轴.
考点点评: 主要考查了数轴,数轴上的点与实数是一一对应的关系,要注意数轴上的点比较大小的方法是左边的数总是小于右边的数.把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想.