如图1所示,在用斜槽轨道做“探究平抛运动的规律”实验时让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹.

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  • 解题思路:(1)保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平,因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,实验要求小球滚下时不能碰到木板平面,避免因摩擦而使运动轨迹改变,最后轨迹应连成平滑的曲线.(2)平抛运动在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动,根据竖直方向上相邻相等时间内的位移之差是一恒量求出相等的时间间隔,结合水平位移和时间求出初速度.根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的竖直分速度,根据平行四边形定则求出B点的速度.

    (1)A、斜槽的末端保持水平,使得小球有水平初速度.故A正确.

    B、每次必须由静止从同一高度下落,使得小球离开时具有相同的速度.故B错误,C正确.

    D、小球运动时不可以与木板上的白纸(或坐标纸)相接触,避免因摩擦而使运动轨迹改变,故D正确.

    故选:ACD.

    (2)根据h2-h1=gT2得,T=

    h2−h1

    g=

    0.2−0.1

    10 s=0.1s.

    则初速度v0=[△x/T]=[0.2/0.1]m/s=2m/s

    A点竖直分速度vy=

    h1+h2

    2T=[0.3/0.2]m/s=1.5m/s.

    则A点的速度v=

    v20+

    v2y=

    22+1.52=2.5m/s

    故答案为:(1)ACD;

    (2)2,2.5.

    点评:

    本题考点: 研究平抛物体的运动.

    考点点评: 解决平抛实验问题时,要特别注意实验的注意事项.在平抛运动的规律探究活动中,不一定局限于课本实验的原理,要注重学生对探究原理的理解.关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,结合运动学公式和推论灵活求解.

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