解题思路：（1）①根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；进行解答
②根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；进行解答；
③根据标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值；进行解答；
（2）根据化合物化学式的书写步骤：归类→定序→标价→交叉→约简，进行解答；
（3）根据原子结构示意图的特点：非金属元素的最外层电子数一般多于4，进行解答．
（1）①根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；因此H2中“2”的含义表示：每个氢分子中含有两个氢原子；故答案为：每个氢分子中含有两个氢原子；
②根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；因此Cu2+中“2”的含义表示：每个铜离子带有两个单位正电荷；故答案为：每个铜离子带有两个单位正电荷；
③根据标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值；因此
+2
CaO 中“2”的含义表示：氧化钙中钙元素的化合价为+2；故答案为：氧化钙中钙元素的化合价为+2；
（2）根据化合物化学式的书写步骤：归类→定序→标价→交叉→约简，
①氧元素的化合价为-2，磷元素的化合价为+5，五氧化二磷表示为：P2O5；故答案为：P2O5；
②硝酸根的化合价为-1，银元素的化合价为+1，硝酸银的化学式为：AgNO3；故答案为：AgNO3；
（3）根据原子结构示意图的特点：非金属元素的最外层电子数一般多于4，由原子结构示意图可知该元素属于非金属元素；故答案为：非金属．
点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图；化学式的书写及意义．
考点点评： 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．