不知道动作的发出者是谁
1、成分残缺.
例：①缺主语.
由于他这样的好成绩,得到了老师和同学们的赞扬.
看到老师们日夜辛苦的工作,使我很受教育.
②缺谓语.
最近这里又发动了全面的质量大检查活动,要在这个活动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作.
一天,炮一连炊事员朱柯忠在炮兵阵地的路上,突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来.
③缺宾语.
小山村的农民真不简单,要在三年内使山村农业走上机械化.
虽然每天工作很忙,但他还是抓紧和同学研究或自己看书.
④缺状语.
这个草原是一条不十分规则的河流,年深日久淤成了一片大大小小的沼泽地.