解题思路:把输入的数-2代入程序进行计算,直至结果大于2为止.
因为(-2)+4-(3)-5=(-2)+4+3+(-5)=0<2,
0+4-(-3)-5=0+4+3+(-5)=2,
2+4-(-3)-5=2+4+3+(-5)=4>2,
所以输出的结果为4.
点评:
本题考点: 有理数的减法.
考点点评: 本题考查了有理数的减法,熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键,还要注意运算程序的解读.
解题思路:把输入的数-2代入程序进行计算,直至结果大于2为止.
因为(-2)+4-(3)-5=(-2)+4+3+(-5)=0<2,
0+4-(-3)-5=0+4+3+(-5)=2,
2+4-(-3)-5=2+4+3+(-5)=4>2,
所以输出的结果为4.
点评:
本题考点: 有理数的减法.
考点点评: 本题考查了有理数的减法,熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键,还要注意运算程序的解读.