解题思路：探究加速度与力、质量的关系实验中，需要运用打点计时器和纸带求出物体的加速度；
探究求合力的方法的实验用一个力与几个分力共同作用的效果相同，即一个力与共同作用的几个力可以互相替代，采用了“等效替代法”；
在探究做功与物体速度变化的关系的实验中，需要运用打点计时器和纸带求出物体速度；
验证机械能守恒定律实验中需要运用打点计时器和纸带求出物体速度．
A、探究加速度与力、质量的关系实验中，需要运用打点计时器和纸带求出物体的加速度，从而研究物体加速度与力、质量的关系，故A正确；
B、探究求合力的方法的实验用一个力与几个分力共同作用的效果相同，即一个力与共同作用的几个力可以互相替代，采用了“等效替代法”，不需要打点计时器，故B错误；
C、在探究做功与物体速度变化的关系的实验中，需要运用打点计时器和纸带求出物体速度，从而研究做功与物体速度变化的关系，故C正确；
D、验证机械能守恒定律实验中需要运用打点计时器和纸带求出物体速度，从而求出物体的动能变化量，故D正确；
故选：ACD．
点评：
本题考点： 用打点计时器测速度．
考点点评： 考查了多个实验的原理及所需的仪器，熟悉原理即可知道实验所需的器材．
只有通过具体实践，才能真正的理解具体实验操作细节的意义，因此平时同学们应该加强实验实践，而不是空洞的记忆实验．