因语言表达差导致阅读题和看图写话无分.另数学对文字

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小孩还是要基于兴趣培养,数学方面我又切身经历,我在学龄前经常锻炼数学,父母总把生活中的一些事情,转化成类似上学后的描述题,让我锻炼,例如小孩喜欢吃糖,你跟他说,1块糖卖2块钱,你想买3块,要多少钱?而且小孩的想象力是最丰富的时候,千万不要让他掰手指算,尽量让他用抽象的意识去进行计算,我的经历告诉我,掰手指只会使脑部发育减慢,当手指不够用的时候,他就感到有门槛或台阶的压力.我小时候就这么做的,所以很明白小孩可以做到,2+3,可以在空中想象到一边是2,一边是3,放一起再数.抽象的教学对以后几何学习的帮助更是十分显著的.抽象的教学方法不在于数字的难度,而在于计算的方法,抽象计算的过程也是他独自思考的过程,独立思考相信在许多方面都是不可或缺的.希望能帮到你和你的孩子,孩子健康成长,我比较不建议报班学习,这种“加班”行为让小孩在不会舒缓压力的时候,就承受压力,对成长不见得是好事.Have a nice day!