解题思路：（1）统计图中最高的数量最多，在图中直接读出数据．
（2）读出图中的数据，按照从小到大的顺序找出中位数．
（3）用二年级的捐款金额除以四年级的捐款金额．
（4）五年级的金额减去四年级金额的差除以五年级的金额．
（1）六年级的图最高，六年级的捐款最多是5400元；
（2）各年级的捐款金额分别为：3800，3400，4200，4000，5000，5400，按照从小到大排序为：
3400，3800，4000，4200，5000，5400．
最中间两个数的平均数为：
（4000+4200）÷2=4100，
这组数据的平均数为：4100；
（3）二年级的捐款金额和四年级的捐款金额分别为：3400元，4000元，则：
3400÷4000=85%；
（4）五年级的金额和四年级金额分别为：5000元，4000元，则：
（5000-4000）÷5000=20%；
故答案为：六，5400；4100；85；20．
点评：
本题考点： 以一当五（或以上）的条形统计图；百分数的实际应用；中位数的意义及求解方法．
考点点评： 先根据统计图读出数据，再根据数量关系求解．