某少数民族刺绣有着悠久历史,下图中的(1)(2)(3)(4)为她们刺绣最简单的四个图案,这些图案都是由小正方形构成的,小

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  • 解题思路:先分别观察给出正方体的个数为:1,1+4,1+4+8,…总结一般性的规律,将一般性的数列转化为特殊的数列再求解.

    根据前面四个发现规律:f(2)-f(1)=4×1,

    f(3)-f(2)=4×2,

    f(4)-f(3)=4×3,

    f(n)-f(n-1)=4(n-1)这n-1个式子相加可得:f(n)=2n2-2n+1.

    当n=5时,f(5)=41.

    故答案为:41;2n2-2n+1.

    点评:

    本题考点: 归纳推理.

    考点点评: 本题主要考查归纳推理,其基本思路是先分析具体,观察,总结其内在联系,得到一般性的结论,若求解的项数较少,可一直推理出结果,若项数较多,则要得到一般求解方法,再求具体问题.