解题思路:同一热源加热,相同时间液体吸收的热量相同,通过比较加热时间长短比较甲、乙吸收热量的多少.
甲、乙两液体质量相同,如果升高相同的温度,甲需要的时间较短,所以甲液体吸收的热量小于乙液体吸收的热量.
故答案为:小于.
点评:
本题考点: 热量的计算.
考点点评: 此题以图象信息的形式考查不同液体的吸热能力,是热学重要的实验之一,探究过程充分应用了控制变量法和转换法,在解决问题时要注意.
解题思路:同一热源加热,相同时间液体吸收的热量相同,通过比较加热时间长短比较甲、乙吸收热量的多少.
甲、乙两液体质量相同,如果升高相同的温度,甲需要的时间较短,所以甲液体吸收的热量小于乙液体吸收的热量.
故答案为:小于.
点评:
本题考点: 热量的计算.
考点点评: 此题以图象信息的形式考查不同液体的吸热能力,是热学重要的实验之一,探究过程充分应用了控制变量法和转换法,在解决问题时要注意.