解题思路：由图可知：六一班一组的平均分是75分，二组的平均分是86分，三组的平均分是78分，四组的平均分是80分；
六二班一组的平均分是78分，二组的平均分是73分，三组的平均分是80分，四组的平均分是84分；
（1）由以上数据化成条形统计图；
（2）以80分为标准，超过一分记为+1，差一分记为-1，78分就是-2分，73分就是-7分，80分就是0分，84分就是4分；
（3）先求出六一班第三组同学的平均成绩比六二班第三组同学的平均成绩少几分，然后再用少的分数除以六二班第三小组的分数即可．
（1）
（2）78-80=-2（分）；
73-80=-7（分）；
80-80=0（分）；
84-80=4（分）；
（-2-7+0+4）÷4，
=-5÷4，
=-1.25（分）；
（3）（80-78）÷80，
=2÷80，
=2.5%；
答：六一班第三组同学的平均成绩比六二班第三组同学的平均成绩少2.5%．
故答案为：-1.25．
点评：
本题考点： 绘制条形统计图；负数的意义及其应用；百分数的实际应用；平均数的含义及求平均数的方法．
考点点评： 本题画的复式条形统计图，画图时不要忘记标图例，根据图例画，不要画混了．