如图,现有正三角形纸板150个,长方形纸板180个,正三角形的边长等于长方形的一边长,一个数学兴趣小组的同学想利用这些材

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  • 解题思路:可设做成正三棱柱x个,则做成正三棱锥(60-x)个,根据正三棱柱和正三棱锥模型所需正三角形纸板数≤150个,正三棱柱和正三棱锥模型所需长方形纸板数≤180个,列出不等式组求解即可.

    设做成正三棱柱x个,则做成正三棱锥(60-x)个,则

    2x+4(60−x)≤150①

    3x≤180②

    由①得x≥45,

    由②得x≤60.

    ∴45≤x≤60.

    ∵两种模型都要求有

    ∴x≠60,

    则共有15种加工方案.

    故答案为:15.

    点评:

    本题考点: 一元一次不等式组的应用.

    考点点评: 本题考查了一元一次不等式组的应用,根据图形得出不等式组是解题的关键,体现了“数形结合”的数学思想.注意两种模型都要求有的条件限制.

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